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后生强则国强。念念政课是落实树德树东说念主任务的舛误课程，是加强对新时间后生培根铸魂、启智润心的主渠说念和主阵脚。要善用“大念念政课”，不断创新实施，加强对后生的想象信念栽植，指令他们成为堪当民族回复重负的时间新东说念主。

守正创新，让念念政课“活”起来。现活着界，后生东说念主对新事物充满酷好，念念想活跃而各样。念念政课要走进后生的心里，就必须紧跟时间方法，不断更新课程内容、创新讲课式样，让课堂改悔活起来、教学效用好起来，进一步增强念念政课的招引力和亲和力。一方面，可借助当代信息技巧技能，将档案图片、微视频、互动视频等新媒体元素融入课堂教学，通过视觉和听觉的“双重吸力”，激勉学生的学习兴致。另一方面，可聘用互动性教学、说合性教学等新式教学面目，饱读动学生积极参与课堂遐想，把教师教化和学生遐想有机长入起来，使念念政课不再是单向的常识灌注，而是双向的念念想相易。这么，才气让念念政课信得过中听、入脑、入心，成为后生成长说念路上的精神粮食。

继续血脉，让念念政课“红”起来。历史是最佳的教科书。红色资源，行为咱们党深邃而光线喜跃经过的见证，是念念政课不成多得的真贵钞票。从立异追念馆到义士陵寝，从一件件红色文物到一个个感东说念主至深的故事……这齐是进行想象信念栽植的纯真课本，齐是后生健康成长的最佳“养分剂”。深入挖掘红色资源的育东说念主价值，鼓吹党的历史更好进课本、进课堂、进头脑，让立异文物“活”起来，让红色故事“传”下去，有助于指令后生扣好东说念主生第一粒扣子，树直立确的宇宙不雅、东说念主生不雅和价值不雅。当后生们站在立异追念馆前，注释着那些珍稀的文物和照片晌，他们的内心会当然则然地涌起对故国的爱好和对骁雄的敬仰，这种心境将激励他们在改日的说念路向前赴后继。

以行践学，让念念政课“实”起来。念念政课的最终标的是要指令学生将所学常识升沉为内容行径，为国度和社会的发展孝敬力量。因此，念念政课必须与实施精细长入，让学生在社会中老师坚硬、增长才干。比年来，越来越多的高校运转安适念念政课的实施性教学，饱读动学生走出校园，走进社会，参与乡村振兴、志愿工作、社会探望等行径。在这些实施中，学生们不仅学到了册本上学不到的常识，更深入体会到了东说念主民的期盼和社会的需求。他们运转变念考若何用我方的所学所能为社会作念出孝敬，如安在杀青个东说念主价值的同期鼓吹社会的逾越。这么的念念政课，信得过作念到了知行合一，让后生在实施中成长成才。

后生是国度的改日，亦然民族的但愿。善用“大念念政课”，不断创新教学式样，深入挖掘红色资源，精细长入社会实施，是铸就时间新东说念主精神脊梁的攻击路线。让咱们一心一力ag九游会网站全情尽享娱乐、赛事投注，为后生营造一个充满活力、宽裕内涵、面对内容的念念政课学习环境，让他们在成长的说念路上愈加坚强信念、勤快前行，为全面建立社会主见当代化国度孝敬芳华力量。（明月松）